Buscar este blog

lunes, 25 de noviembre de 2013

MUJERES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL

Las campañas por el día internacional contra la violencia de género; son cada vez más comprometidas, multitudinarias y creativas.
Sin embargo, desde muchos colectivos relacionados con las MUJERES con DIVERSIDAD FUNCIONAL; continúan hablando de la "doble discriminación"...
Va siendo hora de empoderar los discursos desde el campo de la investigación, superando estos sinergismo negativos, basados en la "vulnerabilidad" de dichas mujeres!
PERSPECTIVA de GÉNEROS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL O en DIVERSIDAD FUNCIONAL!.

jueves, 21 de noviembre de 2013

Mis actividades del día LSA

EL GATO CON BOTAS LSA

Instituto Provincial de Discapacidad

Dirección: Dónovan 53
Horario de atención: 8 a 14 hrs.
Teléfono: 4453101.
Cuentan con un intérprete.

Trámites:
·         Otorga los certificados de discapacidad.
·         Facilita acceso a equipamientos.
·         Seguimiento de los trámites de vivienda.

Himno Nacional en LSA



Tarjeta Alimentaria

Horario:   8 a 12:30
Dirección: Necochea 148.
Teléfono: 4453852.
Requisitos*:
·         Ser  mayor de 18 años.
·         Fotocopia DNI (1ra y 2da hoja).
·         Certificado de domicilio.
·         Certificación negativa (solicitar mediante ANSES o en ciber).
·         Recibo de pensión, de hasta $ 1.000 (se realizan excepciones)
*se recomienda la comunicación telefónica antes de juntar todos los requisitos para saber si están existiendo cupos actualmente, (las tarjetas alimentarias no se emiten todo el año).

En caso de violencia familiar

¿DONDE RECURRIR SI SOS VICTIMA DE VIOLENCIA FAMILIAR?



DIVISIÓN ATENCIÓN DE LA MUJER:

DIRECCIÓN: COLÓN 36 (CIUDAD DE RESISTENCIA).

TEL: 362 4453272

La Denuncia debe ser recibida en cualquier comisaría a la cual concurra la víctima.


DENUNCIA: La misma contendrá:
  • Fecha y hora de la denuncia
  • Datos personales del victimario
  • Relación precisa y concreta de los hechos
  • Tipo de agresión (física o psicológica)
  • Si existen denuncias anteriores, se le solicitara fecha, número de expedientes, tribunales intervinientes en lo posible.
  • Existencia o no de testigos (si los hubiera arbitrar las medidas conducentes de manera tal que puedan testificar en sede si así lo quisieran)
  • Todo otro dato que se considere oportuno y sirva a la causa

NÚMEROS DE ATENCIÓN A LA VICTIMA DE VIOLENCIA

Dirección de la mujer
(asesoramiento del proceso legal)
Santa María de Oro Nº 229
4452633

Equipo interdisciplinario de asistencia a las víctimas del delito y violencia familiar.
(atienden gratuitamente abogados, psicólogos, asistentes sociales, psicopedagogos)
López y Planes 157  
4452585

Mesa de atención a las víctimas y la ciudadanía del poder judicial
French Nº 166
4453948

Juzgado del menor de edad y la familia
French Nº 166
4453898 4453897

Oficina de atención a la victima
French Nº 166
4453849

Subsecretaria de atención a la victima
Av. Rivadavia Nº 322
4452981

Ofertas de la Escuela de Formación Profesional N° 7 para el 2014


La EFP N°7 es una institución con la cual la EEE N°11 ya ha trabajado previamente,  integrando a alumnos en diversas capacitaciones laborales. Cabe destacar la gratuidad de las ofertas de formación laboral, para toda persona interesada.


Obra social: PROFE Programa Federal de salud


Dirección: Av. 9 de Julio 1099 (Hospital Perrando)                  
Teléfono: 362 – 4452520
La sig. Línea gratuita: 0800-333-7763 (línea del Ministerio de Salud de la Nación que corresponde consultas sobre esta cobertura médica estatal)

Prestaciones del programa:
Cobertura de salud, que incluye todos los servicios detallados en el Plan Médico Obligatorio. A continuación, mencionamos algunos de ellos:
  1)    Plan Materno – infantil
  2)    Servicios de odontología.
  3)    Tratamientos vinculados a la diabetes
  4)    Tratamientos vinculados a HIV
  5)    Tratamientos vinculados a salud mental. Atención psiquiátrica.
  6)    Internaciones
  7)    Internaciones psiquiátricas.
  8)    Laboratorio
  9)    Prótesis y ortesis.
 10) Rehabilitación
 11) Transplante de órganos
100% de cobertura en los medicamentos que engloba el Plan Médico Obligatorio (PMO). Si los medicamentos estuvieran fuera del PMO hay que hacer un trámite especial para tratar de lograr que sean cubiertos.


Activación de la obra social:
Para tramitar la cobertura médica se debe esperar hasta que en el recibo de cobro de la pensión aparezca un texto que dice “ PROFE vigente 45 días” (esta frase aparece generalmente entre el recibo n°1 y el recibo n°5). Una vez que se tiene el recibo con esta frase, recomendamos que se comunique con el Programa Federal Incluir Salud (ex PROFE) llamando de 8:00 a 18:00 horas a la siguiente línea gratuita: 0800- 333- 7763
·         Ultimo recibo de cobro.
·         DNI de titular y su grupo familiar, con domicilios actualizados.
·         Partida de nacimiento de los hijos
·         Acta de matrimonio, de ser concubinos información sumaria con dos testigos acreditando el tiempo de concubinato realizada ante la policía o juez de paz.
·         Para los menores bajo guarda deberán presentar la guarda por el jzgado interviniente.
REQUISITOS:
 v  Ser titular de una pensión no contributiva o graciable y no tener obra social.
 v  Ser cónyuge acreditado con certificado de matrimonio (no con libreta)
La convivencia de más de 5 años de antigüedad habilitante para acceder al beneficio se acreditará con la presentación de dos testigos.
 v  Ser hijo de hasta 18 años de edad de la persona que reciba la pensión. Adjuntando partida de nacimiento.
 v  El recién nacido hijo de una persona que reciba la pensión tiene derecho a la prestación por cobertura que tienen los padres hasta el primer año de vida. Al cumplir el año de vida se debe afiliar al Programa Federal de Salud.
 v  Ser hijo de discapacitado de cualquier edad de una persona que reciba la pensión. Adjuntando partida de nacimiento, certificado medico expedido por Instituto Nacional Provincial o Municipal en el que conste que padece incapacidad total o parcial permanente mayor al 76%
 v  Ser menor bajo guarda o tutela de una persona que reciba la pensión. Partida de nacimiento y documentación probatoria del vínculo.
Testimonio judicial de tutela. Certificado de guarda o acta tenencia extendida por el Servicio Nacional del Menor en Capital Federal o documentación similar emitida por autoridad competente en las jurisdicciones provinciales.
 v  Cumplimentar la solicitud de afiliación al Programa Federal de Salud.
 v  Documento de identidad: LC, LE, o DNI para los argentinos, nativos o naturalizados.
 v  DNI para los extranjeros, con domicilio actualizado o certificado de domicilio.
 v  Última comunicación de otorgamiento de la pensión u Orden de Pago Previsional del titular. En caso de presentar la Orden de Pago Previsional será necesario que este recibo de cobro corresponda al mes de la solicitud.

Para recabar más información:
Línea gratuita del Ministerio de Salud para hacer consultas sobre el Programa Federal Incluir Salud (ex PROFE):
0800-333-7763, interno 1. Recibe consultas de 8.00 a 18.00 horas.
Teléfono: Dirección Nacional: 4342-4810/ Afiliaciones: 4331-0809/ Discapacidad: 4331-0184/ Atención al beneficiario: 4331-0208.

Para trámites de altas y bajas: 0 800-222-6274 (de 10.00 a 14.00 horas)

Certificado de Discapacidad

Se puede tramitar en:

 v  Instituto Provincial de Discapacidad
Dirección: Dónovan 53.
Horario de atención: 8 a 14 hrs
Teléfono: 4453101.

 v  Junta Central Evaluadora de Personas. Hospital Julio C Perrando
Dirección: Av. 9 de Julio 1101 – Resistencia
Horario: Lunes a Viernes: 08 a 12 hs
Tel: 442 5050 / 444 2399 /4456446. 

martes, 19 de noviembre de 2013

¿QUE ES UN IMPLANTE COCLEAR?

video explicativo sobre:
  • quienes son los candidatos a implante
  • cual es el procedimiento quirúrgico y
  • su funcionamiento.

AUDIFONOS -TIPOS Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

¿QUE SON LOS AUDIFONOS?

Los audífonos son  dispositivos electrónicos útiles para personas con discapacidad auditiva.
 TIPOS:
  • Audífono Intraauricular (ITE=In the ear)

    Este modelo se construye individualmente para cada usuario siendo su estructura externa una pieza hecha sobre medida de la cavidad de la oreja y del primer tercio del conducto auditivo externo. Dentro de esta forma se alojan los diferentes componentes electrónicos del audífono intraauricular. No se pueden adaptar en pérdidas auditivas que exijan alta amplificación. Hay audífonos intrauriculares Análogos y Digitales.
 

  • Audífono Retroauricular (BTE=Behind the ear)

    Los audífonos retroauriculares se adaptan con un molde hecho sobre medida de la cavidad de la oreja y del primer tercio del canal auditivo externo. El molde se conecta al audífono a través de una sonda de plástico. Este modelo se puede usar en todos los tipos de pérdidas auditivas y es el preferido cuando hay que adaptar pérdidas de audición que requieren de mucha amplificación. Existen audífonos retroauriculares Análogos y Digitales.


  • Audífono Intracanal (ITC= In the canal)

    Este modelo es una derivación del anterior que busca hacerlo más pequeño usando como estructura externa solamente la forma obtenida con un molde de medida del tercio exterior del canal auditivo. Estos modelo son menos visibles y se pueden adaptar solo hasta pérdidas auditivas medianas que no requieren de gran amplificación. Existen audífonos intracanales Análogos y Digitales.
 
 
 

 




























PARTES CONSTITUTIVAS BÁSICAS DE UN AUDÍFONO y FUNCIONAMIENTO:




INDICACIONES PARA SU CUIDADO:
  • Sacárselos para cuando va a realizar actividades físicas o para bañarse y para dormir.
  • Conservarlos en su estuche.
  • Cambiar los moldes una vez al año.
  • mantener limpios los moldes y libres de humedad.
  • Cambiar las pilas todas las veces que sea necesario (cada mes o 20 días).
  • Cuando no se los va a usar por un tiempo, retirar las pilas del mismo.

sábado, 16 de noviembre de 2013

Escuelas a las que acompañamos: E.E.S. N° 123 y E.F.A. U.E.P. N° 151 Loma Alta

Durante el presente ciclo lectivo acompañamos los procesos de inclusión en las siguientes escuelas: 

E.E.S. N° 123

Dirección:  SAN LUIS- ENTRE BRASIL Y ALEM Bº 2 DE ABRIL C.I.S.D.-CH- 266.- MZ 36, Barranqueras, Chaco (Argentina)


E.F.A. U.E.P. N° 151 Loma Alta.  

Dirección: Pje. Loma Alta, Basail. CP 3516 Departamento San Fernando. 

Se publicó una nota el 8 de abril del 2011 en el Diario Norte, en la cual se hace referencia al trabajo que realizan las E.F.A. (Escuelas de la Familia Agrícola), al cual se puede acceder desde el siguiente link: 




Escuelas a las que acompañamos: E.E.S. N° 54 “Pablo Ricchieri”

Durante el presente ciclo lectivo acompañamos los procesos de inclusión en las siguientes escuelas: 

E.E.S. N° 54 “Pablo Ricchieri”

Directora: Prof. Irma Turraca

Asesora Pedagógica: Prof. Eliana Robledo.

Dirección: Av. 9 de Julio 3140

Teléfono: 4459507

Cómo llegar a la EES N° 54:



Ver mapa más grande



Escuelas a las que acompañamos: E.E.S. N° 31 “José Gervasio Artigas”

Durante el presente ciclo lectivo acompañamos los procesos de inclusión en las siguientes escuelas: 

E.E.S. N° 31 “José Gervasio Artigas”

Directora: Prof. Graciela Gómez.

Vice Directora: Prof. Luisa Carmen Ratti

Asesora Pedagógica: Prof. Claudia Spanger

Dirección: Misionero Klein y López Vicuña. Villa Don Enrique

Teléfono: 4453111

La escuela N° 31 "José Gervasio Artigas" también tiene una biblioteca escolar: La Biblioteca Escolar "DR. Esteban Laureano Maradona". Se puede acceder al blog de la biblioteca desde el siguiente link: 



Escuelas a las que acompañamos: E.E.S. N° 33 “Juan Facundo Quiroga”

Durante el presente ciclo lectivo acompañamos los procesos de inclusión en las siguientes escuelas: 

E.E.S.  N° 33 “Juan Facundo Quiroga”

Directora: Prof. Cristina R. Servin

Vicedirectora Turno Tarde: Alicia Mendez

Vicedirectora Turno Mañana: María Rosa Godoy

Dirección: Mz.34-Pc.3- Sec. B del Barrio San Cayetano inserta en el Complejo Educativo de Nivel secundario.

El Complejo Educativo cuenta con la Biblioteca Escolar Popular "Alfredo Veiravé", cuyo blog puede ser consultado en el link siguiente: 




Escuelas a las que acompañamos: CENS N°1

Durante el presente ciclo lectivo acompañamos los procesos de inclusión en las siguientes escuelas:

CENS N° 1
Director: Prof. Eduardo Schubert.

Asesor Pedagógico: Prof. Carlos Schubert

Referente Proyecto Mejora de la Enseñanza Secundaria: Prof. Andrea Moreyra.

Dirección: Liniers 192

Teléfono: 362-4463326







Ver mapa más grande

El Servicio de Integración Escolar: Condiciones de Ingreso, Permanencia y Egreso

De la admisión del alumno:

  • Será admitido el alumno sordo o hipoacúsico mayor de 14 años de edad.


  • Habrá culminado el nivel primario acompañado de la Resolución N° 411.


  • En el caso de no cumplir con el requisito antes citado, será función del EAI realizar, o en su defecto gestionar, los informes pertinentes específicos demandados por la institución educativa.


  • Acudirá con el pedido formal-informe 08, solicitud de apoyo por parte de los docentes de la escuela común donde se encuentre integrado, informe de su trayecto escolar en la EEE etc.- de las necesidades que presenta el alumno a nivel pedagógico, etc.


  • Será evaluado para determinar, además de su intención, que su perfil  sea acorde a  las propuestas educativas ofrecidas por  el medio y a la disponibilidad de recursos institucionales.



  • Firma del acta acuerdo con la familia y/o alumno y la institución.



De la permanencia del alumno:


Tendrá la posibilidad de recibir el apoyo correspondiente el alumno que cumpla con los siguientes requisitos:

  • Cumplimiento del acta acuerdo del alumno y/o familia con la EEE.


  • Que se evidencien progresos en el aprendizaje del alumno sea cual fuere la modalidad o trayecto educativo que realice.

  • El 80% de asistencia a los apoyos pedagógicos, talleres y reuniones solicitadas por el EAI.

  • Asistencia regular a la institución integradora.


  • Compromiso y cumplimiento en las actividades propuestas.


  • Demandar controles y tratamientos médicos cuando se evidencian situaciones que dificultan o imposibilitan el aprendizaje.


  • Construcción colectiva entre la Institución Integradora, la escuela especial y la familia de estrategias, acciones, acuerdos en pos del beneficio del aprendizaje del alumno.


Del egreso del alumno del Servicio de Apoyo a la Integración:

  • Egresará del servicio aquel alumno que haya culminado el ciclo, nivel, proyecto o propuesta educativa especial o curso de formación profesional.


  • Se considerará dado de baja al alumno quien por propia voluntad decidiera no asistir más a las instituciones involucradas, ya sea por decisión personal o familiar.


  • Será dado de baja los alumnos que no cumplan con algunas de las condiciones de permanencia.


  • Haber logrado las competencias necesarias para transitar por el sistema educativo sin el apoyo de la EEE.